Методика обучения истории
1. Образование. Педагогика. 2. Методика преподавания учебных предметов. 3. обучение истории. 4. методы обучения. 5. средства обучения (СО). 6. школьное историческое образование. 7. уроки истории.
Методика обучения истории : учебное пособие / Л. Ю. Головеева, В. М. Вдовина ; Алтайский государственный педагогический университет. — Барнаул : АлтГПУ, 2021. — 707 с.
Учебное пособие включает в себя четыре раздела по количеству модулей, из которых состоит дисциплина «Методика обучения истории». Первый раздел содержит материал по методике обучения истории как педагогической науке, ее становлении и развитии, целям и содержанию школьного исторического образования. На основе второго раздела изучаются методы и средства обучения истории. В третьем разделе пособия представлена организация современного урока истории и результаты обучения истории. Заключительный раздел посвящен современным технологиям обучения истории. Пособие включает теоретический материал и методическое обеспечение практических занятий по курсу – разноуровневые вопросы и задания, методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ, контрольный блок. Учебное пособие предназначено для студентов исторических факультетов педагогических вузов, учителей истории общеобразовательной школы.
<strong><a href="http://library.altspu.ru/ecat/zgate?ACTION=follow&SESSION_ID=45391&TERM=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0,%20%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0%20%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0%5B1,1004,4,6%5D&LANG=rus">Головеева, Лариса Юрьевна</a></strong>
Алтайский государственный педагогический университет, 2021
Алтайский государственный педагогический университет
11.05.2021
<strong><a href="http://library.uni-altai.ru/ecat/zgate?ACTION=follow&SESSION_ID=45964&TERM=%D0%92%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B0,%20%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%20%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%5B1,1004,4,6%5D&LANG=rus">Вдовина, Валентина Михайловна</a></strong>
©Алтайский государственный педагогический университет, 2021
pdf, exe
русский
учебное пособие
URL: <a href="http://library.altspu.ru/dc/pdf/vdovina5.pdf" target="_blank">http://library.altspu.ru/dc/pdf/vdovina5.pdf<br /></a>URL: <a href="http://library.altspu.ru/dc/exe/vdovina5.exe" target="_blank">http://library.altspu.ru/dc/exe/vdovina5.exe</a>
Методика обучения истории
1. Образование. Педагогика. 2. Методика преподавания учебных предметов. 3. Общеобразовательная школа. 4. обучение истории. 5. методика обучения. 6. уроки истории. 7. современные технологии обучения. 8. воспитание. 9. внеклассная работа.
Методика обучения истории : учебно-методическое пособие : [в 4 ч.]. Ч. 4. Современные технологии обучения истории / В. М. Вдовина, Л. Ю. Головеева ; Алтайский государственный педагогический университет. — Барнаул : АлтГПУ, 2020. — 248 с.
Учебно-методическое пособие состоит из четырех частей по количеству модулей, на которые разделен курс «Методика обучения истории». Данная часть пособия включает содержание четвертого модуля дисциплины «Современные технологии обучения истории», в котором представлен теоретический и практический материал по разделам XII–XV – «Применение современных технологий в обучении истории», «Воспитание в процессе обучения истории», «Внеклассная работа по истории», «Учитель истории». Пособие включает методическое обеспечение практических занятий по курсу – разноуровневые вопросы и задания, методические рекомендации по выполнению лабораторных работ. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов исторических факультетов педагогических вузов, учителей истории общеобразовательной школы. Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом АлтГПУ 25.06.2020 г.
<strong><a href="http://library.altspu.ru/ecat/zgate?ACTION=follow&SESSION_ID=54579&TERM=%D0%92%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B0,%20%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%20%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%5B1,1004,4,6%5D&LANG=rus">Вдовина, Валентина Михайловна</a></strong>
Алтайский государственный педагогический университет, 2020
Алтайский государственный педагогический университет
22.09.2020
<strong><a href="http://library.altspu.ru/ecat/zgate?ACTION=follow&SESSION_ID=54579&TERM=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0,%20%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0%20%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0%5B1,1004,4,6%5D&LANG=rus">Головеева, Лариса Юрьевна</a></strong>
©Алтайский государственный педагогический университет, 2020
pdf, exe
русский
учебно-методическое пособие
URL: <a href="http://library.altspu.ru/dc/pdf/goloveeva.pdf" target="_blank">http://library.altspu.ru/dc/pdf/goloveeva.pdf<br /></a>URL: <a href="http://library.altspu.ru/dc/exe/goloveeva.exe" target="_blank">http://library.altspu.ru/dc/exe/goloveeva.exe</a>
Методика обучения истории. Становление и развитие методики обучения истории. Цели и содержание школьного исторического образования
1. Образование. Педагогика. 2. Методика преподавания учебных предметов. 3. обучение истории. 4. историческое образование. 5. школьное образование. 6. школьное обучение. 7. методика обучения.
Учебно-методическое пособие состоит из четырех частей по количеству модулей, на которые разделен курс «Методика обучения истории». Первая часть учебно-методического пособия включает содержание первого модуля дисциплины, в которой представлен теоретический материал по методике обучения истории как педагогической науке, ее становлении и развитии, целям и содержанию школьного исторического образования. Пособие включает методическое обеспечение практических занятий по курсу – разноуровневые вопросы и задания, методические рекомендации по выполнению лабораторных работ, контрольный блок и задания для методической папки. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов исторических факультетов педагогических вузов, учителей истории общеобразовательной школы. Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом АлтГПУ 26.09.2019 г.
<strong><a href="http://library.altspu.ru/ecat/zgate?ACTION=follow&SESSION_ID=59261&TERM=%D0%92%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B0,%20%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%20%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%5B1,1004,4,6%5D&LANG=rus">Вдовина, Валентина Михайловна</a></strong>
<strong><a href="http://library.altspu.ru/ecat/zgate?ACTION=follow&SESSION_ID=59341&TERM=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0,%20%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0%20%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0%5B1,1004,4,6%5D&LANG=rus">Головеева, Лариса Юрьевна</a></strong>.
Алтайский государственный педагогический университет, 2019
Алтайский государственный педагогический университет
16.01.2020
©Алтайский государственный педагогический университет, 2019
pdf, exe
русский
Учебно-методическое пособие
URL: <a href="http://library.altspu.ru/dc/pdf/vdovina4.pdf" target="_blank">http://library.altspu.ru/dc/pdf/vdovina4.pdf<br /></a>URL: <a href="http://library.altspu.ru/dc/exe/vdovina4.exe" target="_blank">http://library.altspu.ru/dc/exe/vdovina4.exe</a>
Методика обучения истории. Ч. 3. : Формы организации современного урока истории. Результаты обучения истории
1. Образование. Педагогика. 2. Методика преподавания учебных предметов. 3. Общеобразовательная школа. 4. обучение истории. 5. методика обучения. 6. уроки истории. 7. результаты обучения. 8. организация урока.
Методика обучения истории [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие : в 4 ч. Ч. 3. Формы организации современного урока истории. Результаты обучения истории / В. М. Вдовина, Л. Ю. Головеева ; Алтайский государственный педагогический университет. — Барнаул : АлтГПУ, 2018. — 168 с. — Дата подписания к использованию: 06.04.2018. — Библиогр. в тексте.
Учебно-методическое пособие состоит из четырех частей по количеству модулей, на которые разделен курс «Методика обучения истории». Третья часть учебно-методического пособия охватывает содержание третьего модуля дисциплины «Формы организации современного урока истории. Результаты обучения истории», в котором представлен теоретический материал по разделам IX-XI «Формы организации обучения истории», «Результаты обучения истории», «Современный урок истории». Пособие включает методическое обеспечение практических занятий по курсу – разноуровневые вопросы и задания, методические рекомендации по выполнению лабораторных работ, контрольный блок. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов исторических факультетов педагогических вузов, учителей истории общеобразовательной школы.
Вдовина, Валентина Михайловна
Головеева, Лариса Юрьевна
Алтайский государственный педагогический университет, 2018
Алтайский государственный педагогический университет
06.04.2018
©Алтайский государственный педагогический университет, 2018
pdf, exe
русский
учебно-методическое пособие
<URL:<a href="http://library.altspu.ru/dc/pdf/vdovina3.pdf" target="_blank">http://library.altspu.ru/dc/pdf/vdovina3.pdf</a>>.<br /> <URL:<a href="http://library.altspu.ru/dc/exe/vdovina3.exe" target="_blank">http://library.altspu.ru/dc/exe/vdovina3.exe</a>>.
Методика обучения истории. Ч. 2. : Методы и средства обучения истории.
1. Образование. Педагогика. 2. Методика преподавания учебных предметов. 3. Общеобразовательная школа. 4. обучение истории. 5. преподавание истории. 6. практические занятия. 7. лабораторные занятия.
Методика обучения истории [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие : в 4 ч. / В.М. Вдовина, Л.Ю. Головеева. – Барнаул : АлтГПУ, 2017. – Ч. 2. : Методы и средства обучения истории. — 404 с. : ил., карты. — Деривативное электронное издание. — Дата подписания к использованию: 13.12.2017. — Библиогр. в тексте.
Учебно-методическое пособие состоит из четырех частей, по количеству модулей, на которые разделен курс "Методика обучения истории". Вторая часть учебно-методического пособия соответствует второму модулю дисциплины, в котором представлен материал по трем разделам: "Средства обучения истории", "Методы и приемы обучения истории" и "Учебники и учебно-методические комплексы по истории". Пособие включает методическое обеспечение практических занятий по курсу; разноуровневые вопросы и издания, методические рекомендации по выполнению лабораторных работ, контрольный блок. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов исторических факультетов педагогических вузов, учителей истории общеобразовательной школы.
Вдовина, Валентина Михайловна
Головеева, Лариса Юрьевна
Алтайский государственный педагогический университет, 2017
Алтайский государственный педагогический университет
13.12.2017
©Алтайский государственный педагогический университет, 2017
pdf, exe
русский
учебно-методическое пособие
<URL:<a href="http://library.altspu.ru/dc/pdf/vdovina2.pdf" target="_blank">http://library.altspu.ru/dc/pdf/vdovina2.pdf</a>>
<URL:<a href="http://library.altspu.ru/dc/exe/vdovina2.exe%20" target="_blank">http://library.altspu.ru/dc/exe/vdovina2.exe </a>>