-
http://books.altspu.ru/files/original/53/125/_[650].png
702ea328a977e41cbd671ed5e5ab086d
http://books.altspu.ru/files/original/53/125/moudunsh[web].pdf
fbc7d6a52cb8a60fe8d3dbafca57c8b4
PDF Text
Text
Содержание
�Содержание
ОБ ИЗДАНИИ
Основной титульный экран
Дополнительный титульный экран непериодического издания – 1
Дополнительный титульный экран непериодического издания – 2
�Содержание
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Алтайский государственный педагогический университет»
(ФГБОУ ВО «АлтГПУ»)
Методическая организация учебного диалога
на уроках в начальной школе
Материалы четвертой всероссийской научно-методической межвузовской дистанционной
студенческой олимпиады
г. Барнаул, 7 ноября – 13 декабря 2018 г.
Под научной редакцией Л.А. Никитиной
Барнаул
ФГБОУ ВО «АлтГПУ»
2019
Об издании - 1, 2, 3.
�Содержание
УДК 373.3.016(08)
ББК 74.202.43я4
М341
Методическая организация учебного диалога на уроках в начальной школе [Электронный ресурс] :
материалы четвертой всероссийской научно-методической межвузовской дистанционной студенческой
олимпиады, г. Барнаул, 7 ноября – 13 декабря 2018 г. / под науч. ред. Л. А. Никитиной ; Алтайский
государственный педагогический университет. – Барнаул : АлтГПУ, 2019. – Систем. требования: PC не
ниже класса Intel Celeron 2 ГГц ; 512 Мb RAM ; Windows XP/Vista/7/8/10 ; Adobe Acrobat Reader ; SVGA
монитор с разрешением 1024х768 ; мышь.
Редакционная коллегия:
Никитина Л.А., доктор педагогических наук, доцент;
Свиридова Г.Ф., кандидат филологических наук, доцент;
Лукьянова Н.Н., кандидат филологических наук, доцент;
Киселёва О.А., кандидат филологических наук
В сборнике материалов регионального тура четвёртой всероссийской научно-методической
межвузовской дистанционной студенческой олимпиады рассматриваются актуальные вопросы
реализации новых стандартов начального образования, инновационные технологии образовательной
практики.
Сборник адресован преподавателям учебных заведений, работникам образования, учителям начальных
классов, аспирантам, магистрантам, студентам и всем, кто интересуется проблемами современной
начальной школы.
Текстовое (символьное) электронное издание.
Системные требования
PC не ниже класса Intel Celeron 2 ГГц ; 512 Мb RAM ; Windows XP/Vista/7/8/10 ; Adobe Acrobat Reader ;
SVGA монитор с разрешением 1024х768 ; мышь.
Об издании - 1, 2, 3.
�Содержание
Электронное издание создано при использовании программного обеспечения Sunrav BookOffice.
Объём издания – 20 250 КБ.
Дата подписания к использованию: 14.05.2019
Корректура – Г.Ф. Свиридова, Н.Н. Лукьянова, О.А. Киселёва.
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования
«Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «АлтГПУ»)
ул. Молодежная, 55, г. Барнаул, 656031
Тел. (385-2) 36-82-71, факс (385-2) 24-18-72
е-mail: rector@altspu.ru, http://www.altspu.ru
Об издании - 1, 2, 3.
�Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
Раздел 1. Конкурс Эссе
Четвертных Мария Игоревна. Интерпретация цитаты
Потоскуева Любовь Денисовна. Интерпретация цитаты
Кобер Галина Алексеевна. Интерпретация цитаты
Крухмалева Светлана Александровна. Интерпретация цитаты
Воронова Тамара Александровна. Интерпретация цитаты
Хусяинова Адиля Ильдаровна. Интерпретация цитаты
Матющенко Яна Владимировна. Интерпретация цитаты
Окорокова Анна Владимировна. Интерпретация цитаты
Фонарева Мария Алексеевна. Интерпретация цитаты
Максимова Анна Андреевна. Интерпретация цитаты
Тюрина Кристина Юрьевна. Интерпретация цитаты
Киргизова Анастасия Викторовна. Интерпретация цитаты
Белая Яна Александровна. Интерпретация цитаты
Францева Ирина Викторовна. Интерпретация цитаты
Филь Арина Андреевна. Интерпретация цитаты
Терехова Надежда Сергеевна. Интерпретация цитаты
Шабалина Надежда Сергеевна. Интерпретация цитаты
Алексеенко Анна Александровна. Интерпретация цитаты
Колиба Кристина Геннадьевна. Интерпретация цитаты
Ошнякова Виктория Алексеевна. Интерпретация цитаты
Лопарева Диана Дмитриевна. Интерпретация цитаты
Павленко Ксения Григорьевна. Интерпретация цитаты
Елисеева Татьяна Владимировна. Интерпретация цитаты
Чиличеркина Анастасия Петровна. Интерпретация цитаты
Бадрутдинова Елизавета Рашидовна. Интерпретация цитаты
Мартыновская Юлия Сергеевна. Интерпретация цитаты
Щербакова Ирина Романовна. Интерпретация цитаты
Абрамова Людмила Анатольевна. Интерпретация цитаты
Закирова Эльмира Рустемовна. Интерпретация цитаты
Сидорова Валерия Анатольевна. Интерпретация цитаты
�Содержание
Раздел 2. Конкурс научно-методических статей
Абрамова Людмила Анатольевна. УЧЕБНЫЙ ДИАЛОГ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ИНТЕРЕСА
К УЧЕНИЮ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Елисеева Татьяна Владимировна. ДИАЛОГ С ТЕКСТОМ И ДИАЛОГ О ТЕКСТЕ (НА
МАТЕРИАЛЕ РАБОТЫ С ЛИРИЧЕСКИМ ПРОИЗВЕДЕНИЕМ)
Воронова Тамара Александровна. ДИСКУССИЯ КАК МЕТОД ДИАЛОГОВОГО ОБЩЕНИЯ
МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА
Ремнева Анастасия Андреевна. ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ИСКУССТВУ
ЗАДАВАТЬ ВОПРОСЫ В УЧЕБНОМ ДИАЛОГЕ
Крухмалева Светлана Александровна. ВЗГЛЯДЫ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ НА
УЧЕБНЫЙ ДИАЛОГ
Филь Арина Андреевна. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ДИАЛОГА В ХОДЕ ПРОЕКТИРОВАНИЯ
ДНЕВНИКА ЧТЕНИЯ ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Матвейкина Мария Сергеевна. УЧЕБНЫЙ ДИАЛОГ КАК ФАКТОР САМОРЕАЛИЗАЦИИ
МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
Потоскуева Любовь Денисовна. УЧЕБНЫЙ ДИАЛОГ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ
КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Лопарева Диана Дмитриевна. ГРУППОВАЯ РАБОТА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ
ДИАЛОГИЧЕСКИХ УМЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО
ЧТЕНИЯ
Чепанова Ульяна Александровна. МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ДИСКУССИИ НА УРОКАХ
ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА
Рябова Ирина Васильевна. РОЛЬ УЧЕБНОГО ДИАЛОГА В РАЗВИТИИ КОММУНИКАТИВНЫХ
УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Павлова Юлия Павловна. УЧЕБНЫЙ ДИАЛОГ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ
МОТИВАЦИИ К УЧЕНИЮ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Белая Яна Александровна. МУЛЬТФИЛЬМ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ УСТНОЙ
ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Бердюгина Полина Алексеевна. РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Ошнякова Виктория Алексеевна. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ДИАЛОГА В
НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ НА ПРИМЕРЕ УРОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА
Алексеенко Анна Александровна. ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОГО ДИАЛОГА В ПЕРИОД
АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ШКОЛЕ
Тюрина Кристина Юрьевна. ПРИМЕНЕНИЕ УЧЕБНОГО ДИАЛОГА В ПРОЦЕССЕ
НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Кобер Галина Алексеевна. ТЕХНОЛОГИЯ ДИАЛОГОВОГО ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ
ШКОЛЕ
Матющенко Яна Владимировна. ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В
КЛАССАХ С ПОЛИЭТНИЧЕСКИМ СОСТАВОМ: ДИАЛОГ КУЛЬТУР
Щербакова Ирина Романовна. ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ
МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ
�Содержание
Окорокова Анна Владимировна. ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
ЦЕЛОСТНОЙ КАРТИНЫ МИРА ЧЕРЕЗ ДИАЛОГ ПРЕДМЕТНЫХ ОБЛАСТЕЙ
Терехова Надежда Сергеевна. РОЛЬ РИТОРИКИ В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
ДИАЛОГУ
Четвертных Мария Игоревна. КОУЧИНГ-ТЕХНОЛОГИЯ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ
КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ
ШКОЛЕ
Цыпкина Виктория Михайловна. РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА У МЛАДШИХ
ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ПРОБЛЕМНО-ДИАЛОГОВОЕ ОБУЧЕНИЕ
Глактионова Софья Сергеевна. ДИАЛОГ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Кулина Ксения Михайловна. ДИАЛОГИЧЕСКАЯ БЕСЕДА НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ
ШКОЛЕ
Коровина Маргарита Владимировна. ВОЗМОЖНОСТИ УЧЕБНОГО ДИАЛОГА ДЛЯ
ПОВЫШЕНИЯ САМООЦЕНКИ ТРЕВОЖНЫХ ДЕТЕЙ
Фролова Кристина Сергеевна. МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ДИАЛОГА ПРИ
ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Бадрутдинова Елизавета Рашидовна. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ДИАЛОГА
НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Раздел 3. Методическое обоснование урока
Крухмалева Светлана Александровна, Елисеева Татьяна Владимировна, Филь Арина
Андреевна, Абрамова Людмила Анатольевн, Матвейкина Мария Сергеевна. Методическое
обоснование урока по теме «Площадь фигур»
Тюрина Кристина Юрьевна, Алексеенко Анна Александровна, Коровина Маргарита
Владимировна, Павлова Юлия Павловна, Шабалина Надежда Сергеевна. Методическое
обоснование урока по теме «Природные сообщества»
Чепанова Ульяна Александровна, Воронова Тамара Николаевна, Ошнякова Виктория
Алексеевна, Ремнева Анастасия Андреевна, Белая Яна Александровна. Методическое
обоснование урока по теме «Органы чувств»
Потоскуева Любовь Денисовна, Щербакова Ирина Романовна, Чиличеркина Анастасия
Петровна, Бердюгина Полина Алексеевна, Калимуллин Михаил Илдарович. Методическое
обоснование урока по теме «Органы чувств»
Закирова Эльмира Рустемовна, Истомина Мария Александровна, Колиба Кристина
Генадьевна, Миронова Алёна Игоревна, Павленко Ксения Григорьевна. Методическое
обоснование урока по теме «Изобретения человека. Автомобиль»
Кобер Галина Алексеевна, Матющенко Яна Владимировна, Окорокова Анна Владимировна,
Рябова Ирина Васильевна, Терехова Надежда Сергеевна. Методическое обоснование урока по
теме «В царстве грибов»
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Никитина Любовь Андреевна
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Методическая организация учебного диалога на уроках в начальной школе
Subject
The topic of the resource
1. Образование. Педагогика. 2. Теория и методика обучения. 3. начальная школа. 4. начальные классы. 5. уроки. 6. начальное образование. 7. учебный диалог. 8. инновационные технологии обучения. 9. организация урока.
Description
An account of the resource
Методическая организация учебного диалога на уроках в начальной школе [Электронный ресурс] : материалы четвертой всероссийской научно-методической межвузовской дистанционной студенческой олимпиады, г. Барнаул, 7 ноября – 13 декабря 2018 г. / Алтайский государственный педагогический университет ; под науч. ред. Л. А. Никитиной. — Барнаул : АлтГПУ, 2019. — 257 с.
В сборнике материалов регионального тура четвёртой всероссийской научно-методической межвузовской дистанционной студенческой олимпиады рассматриваются актуальные вопросы реализации новых стандартов начального образования, инновационные технологии образовательной практики. Сборник адресован преподавателям учебных заведений, работникам образования, учителям начальных классов, аспирантам, магистрантам, студентам и всем, кто интересуется проблемами современной начальной школы.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
<em>Редакционная коллегия:<br /></em>Никитина, Любовь Андреевна, доктор педагогических наук, доцент;<br />Свиридова, Галина Фёдоровна, кандидат филологических наук, доцент;<br />Лукьянова, Наталья Николаевна, кандидат филологических наук, доцент;<br />Киселёва, Оксана Анатольевна, кандидат филологических наук
Source
A related resource from which the described resource is derived
Алтайский государственный педагогический университет, 2019
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Алтайский государственный педагогический университет
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
14.05.2019
Rights
Information about rights held in and over the resource
©Алтайский государственный педагогический университет, 2019
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf, exe
Language
A language of the resource
русский
Type
The nature or genre of the resource
Материалы четвертой всероссийской научно-методической межвузовской дистанционной студенческой олимпиады, г. Барнаул, 7 ноября – 13 декабря 2018 г.
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
<URL:<a href="http://library.altspu.ru/dc/pdf/7132018.pdf" target="_blank">http://library.altspu.ru/dc/pdf/7132018.pdf</a>>.<br /><URL:<a href="http://library.altspu.ru/dc/exe/7132018.exe" target="_blank">http://library.altspu.ru/dc/exe/7132018.exe</a>>.
инновационные технологии обучения
начальная школа
начальное образование
начальные классы
Образование. Педагогика
организация урока
Теория и методика обучения
уроки
учебный диалог