Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения
subject: 1. Образование. Педагогика. 2. Социальная педагогика. 3. Психология. 4. Детская психология. 5. психолого-педагогическая профилактика. 6. девиантное поведение. 7. социально-педагогическая деятельность. 8. отклоняющееся поведение. 9. социально-педагогическая запущенность
description: Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения : учебное пособие / Л. Н. Гиенко ; Алтайский государственный педагогический университет. — Барнаул : АлтГПУ, 2020. — 103 с. — Дата подписания к использованию: 09.06.2020. — Библиогр.: с. 89-92 (63 назв.). В учебном пособии рассматривается теория и практика психолого-педагогической профилактики девиантного поведения. Даны теоретические материалы для подготовки студентов к практическим занятиям, рекомендации по организации социально-педагогической деятельности в условиях образовательной организации и задания для организации самостоятельной работы студентов, тесты для проверки знаний, глоссарий. Материалы будут полезны как в процессе изучения дисциплин, ориентированных на профилактическую деятельность, так и в социально-педагогической практике. Пособие адресовано студентам, преподавателям высших учебных заведений, практическим работникам: социальным педагогам, педагогам-психологам, социальным работникам, педагогам воспитателям.
creator: Гиенко, Любовь Николаевна
source: Алтайский государственный педагогический университет, 2020
publisher: Алтайский государственный педагогический университет
date: 09.06.2020
rights: ©Алтайский государственный педагогический университет, 2020
format: pdf, exe
language: русский
type: учебное пособие
identifier: URL: http://library.altspu.ru/dc/pdf/gienko7.pdf URL: http://library.altspu.ru/dc/exe/gienko7.exe

«Тьюдная бутва», или Лингвистика детского речевого произведения
subject: 1. Языкознание. 2. Общее языкознание. 3. Образование. Педагогика. 4. Дошкольная педагогика. 5. Психология. 6. Детская психология. 7. речевая деятельность. 8. детская речь. 9. детский текст. 10. лингвистика текста. 11. детское речевое произведение. 12. текстовые категории.
description: «Тьюдная бутва», или Лингвистика детского речевого произведения : монография / Е. А. Косых ; Алтайский государственный педагогический университет ; науч. ред., авт. предисл. И. Ю. Колесов. — Барнаул : АлтГПУ, 2020. — 155 с. — Дата подписания к использованию: 09.06.2020. — Библиогр.: с. 143-153 (151 назв.). Монография посвящена описанию детских речевых произведений, представляющих собой пересказы известных сказок, сказки и рассказы, сочинённые ребёнком в ситуации игры, и тексты, появившиеся как «чтение» по иллюстрации. Авторами речевых произведений, вовлечённых в сферу описания, являются дети в возрасте от 1 года 7 месяцев до 4-х лет. Основное внимание в монографии уделено проблеме соотношения понятий «детский текст» и «детское речевое произведение», типологии детского текста, лингвистическому анализу детского текста и его описанию в системе текстовых категорий. Детские тексты сопровождаются рисунками и реципиентов, и детей, не являющихся авторами исследуемых произведений. Монография ориентирована на студентов, магистрантов, аспирантов филологических специальностей вузов, преподавателей русского языка, исследователей феномена текста вообще и детского текста в частности, воспитателей, родителей.
creator: Косых, Елена Анатольевна
source: Алтайский государственный педагогический университет, 2020
publisher: Алтайский государственный педагогический университет
date: 09.06.2020
rights: ©Алтайский государственный педагогический университет, 2020
format: pdf, exe
language: русский
type: монография
identifier: URL: http://library.altspu.ru/dc/pdf/kosykh.pdf URL: http://library.altspu.ru/dc/exe/kosykh.exe

Формирование психологически безопасной образовательной среды
subject: 1. Психология. 2. Педагогическая психология. 3. психологическая безопасность. 4. психология образования. 5. образовательная среда. 6. психологические проблемы. 7. насилие. 8. диагностика (психология). 9. экспертиза образования. 10. безопасность образовательной среды.
description: Формирование психологически безопасной образовательной среды : учебно-методическое пособие / О. А. Скорлупина ; Алтайский государственный педагогический университет. — Барнаул : АлтГПУ, 2022. — 89 с. Учебно-методическое пособие включает в себя основное содержание лекционного материала курса «Формирование психологически безопасной образовательной среды», тестовые задания к каждой теме лекции, практические занятия с контрольными вопросами и заданиями, рекомендованной литературой. Пособие содержит также терминологический словарь и методический материл для выполнения заданий. Предназначено для студентов, изучающих дисциплину «Формирование психологически безопасной образовательной среды», преподавателей психологии. Пособие адресовано магистрантам дневной и заочной форм обучения направления подготовки 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование». Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом АлтГПУ 30.06.2022 г.
creator: Скорлупина, Олеся Алексеевна
source: Алтайский государственный педагогический университет, 2022
publisher: Алтайский государственный педагогический университет
date: 09.11.2022
rights: ©Алтайский государственный педагогический университет, 2022
format: pdf, exe
language: русский
type: учебно-методическое пособие
identifier: URL: http://library.altspu.ru/dc/pdf/scorlupina.pdf URL: http://library.altspu.ru/dc/exe/scorlupina.exe

English For Senior Students
subject: 1. Языкознание. 2. Германские языки. 3. английский язык. 4. лексические темы. 5. тексты. 6. задания
description: English For Senior Students : учебное пособие / Е. Н. Меркулова, О. В. Козина ; Алтайский государственный педагогический университет. — Барнаул : АлтГПУ, 2023. — 240 с. Учебное пособие содержит лексические темы, предусмотренные рабочей программой дисциплины для пятого курса: "Appearance", "Character", "Feelings and Emotions", "Painting", "English as a World Language", "Literature", "Ecology", "Music". Каждый раздел включает в себя тексты с заданиями на активизацию словаря, понимание и усвоение прочитанного материала, индивидуальные и групповые проектные задания, направленные на самостоятельный поиск информации, логическое осмысление обсуждаемой проблематики, а также совершенствование навыков демонстрации подготовленного проекта. Разнообразные виды деятельности рассчитаны на обучение студентов свободному высказыванию (подготовленному и спонтанному) по изучаемым темам. Основными видами работы на занятиях являются обсуждения, дискуссии, презентации. Особое внимание уделяется заданиям, которые нацелены на подготовку к сдаче экзамена по изучаемой дисциплине в традиционной форме или в формате демонстрационного экзамена. Таким образом, при отборе материала авторы стремились представить студентам актуальный фактический материал, расширяющий их кругозор, повышающий общую гуманитарную культуру, развивающий способности критически мыслить и способствующий совершенствованию иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся. Данное учебное пособие предназначено для организации аудиторной и самостоятельной работы студентов пятого курса очной формы обучения по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): Начальное образование и Английский язык, История и Английский язык» по дисциплинам «Практикум по культуре речевого общения», «Коммуникативный практикум английского языка».
creator: Меркулова, Евгения Николаевна
source: Алтайский государственный педагогический университет, 2023
publisher: Алтайский государственный педагогический университет
date: 23.03.2023
contributor: Козина, Оксана Викторовна.
rights: ©Алтайский государственный педагогический университет, 2023
format: pdf, exe
language: русский
type: учебное пособие
identifier: URL: http://library.altspu.ru/dc/pdf/kosina.pdf URL: http://library.altspu.ru/dc/exe/kosina.exe

Проектирование речевой среды и технологии обучения детей русскому языку в образовательном пространстве дошкольной организации
subject: 1. Образование. Педагогика. 2. Дошкольная педагогика. 3. технологии обучения. 4. обучение русскому языку. 5. дошкольные образовательные организации (ДОО). 6. речевое развитие. 7. развитие речи. 8. дошкольники. 9. речевая деятельность.
description: Проектирование речевой среды и технологии обучения детей русскому языку в образовательном пространстве дошкольной организации : учебное пособие / Л. Г. Богославец, Л. И. Шварко ; Алтайский государственный педагогический университет. — Барнаул : АлтГПУ, 2020. — 105 с. Учебное пособие раскрывает психолого-педагогические и социальные аспекты речевого развития детей дошкольного возраста в условиях многоязычия, представляет организацию непосредственно образовательной деятельности с детьми из разных этнических групп, обобщает практический опыт педагогов дошкольных образовательных организаций Алтайского края по речевому развитию дошкольников. Рекомендовано студентам, обучающимся по профилю «Дошкольное образование», «Дошкольное образование и дополнительное образование», аспирантам, преподавателям, практическим работникам сферы дошкольного образования.
creator: Богославец, Лариса Геннадьевна
source: Алтайский государственный педагогический университет, 2020
publisher: Алтайский государственный педагогический университет
date: 06.07.2020
contributor: Шварко, Лидия Ивановна
rights: ©Алтайский государственный педагогический университет, 2020
format: pdf, exe
language: русский
type: Учебное пособие
identifier: URL: http://library.altspu.ru/dc/pdf/shvarko.pdf URL: http://library.altspu.ru/dc/exe/shvarko.exe