<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<itemContainer xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="http://books.altspu.ru/items/browse?tags=%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5+%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5+%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D1%80%D1%8F&amp;sort_field=Dublin+Core%2CCreator&amp;output=omeka-xml" accessDate="2026-03-11T16:36:42+00:00">
  <miscellaneousContainer>
    <pagination>
      <pageNumber>1</pageNumber>
      <perPage>5</perPage>
      <totalResults>1</totalResults>
    </pagination>
  </miscellaneousContainer>
  <item itemId="31" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="120">
        <src>http://books.altspu.ru/files/original/31/_[650].png</src>
        <authentication>0a08dd4b5ab7085bc66133b5f0485c34</authentication>
      </file>
      <file fileId="121">
        <src>http://books.altspu.ru/files/original/31/Sotcialno-psihologo-pedagogicheskie_tekhnologii_soprovozhdeniia_letnego_otdyha_detei.pdf</src>
        <authentication>eac487786a1a158eb08a18b1b2c5b960</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="92">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="380">
                    <text>Содержание

�Содержание

Об	издании
Основной титульный экран
Дополнительный титульный экран непериодического издания – 1
Дополнительный титульный экран непериодического издания – 2

�Содержание

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
образования
«Алтайский государственный педагогический университет»
Государственный университет имени Шакарима города Семей
(Республика Казахстан)

Социально-психолого-педагогические
технологии
сопровождения летнего отдыха детей
Учебно-методическое пособие

Барнаул
ФГБОУ ВО "АлтГПУ"
2015
Об издании - 1, 2, 3.

�Содержание

УДК 37.013.42(08)
ББК 74.200.585.82я 431+88.5я431
С692

Авторы: П. А. Шептенко (1.1), Н. И. Астахова (1.2) А. Н. Свиридов (1.3), Е. А. Шаталова (1.4),
Л. Н. Гиенко (1.5), О. Б. Дарвиш (1.6), И. Ш. Фазылбеков (гл. 2), М. Ж. Дюсенбинова (2.1),
Ж. К. Кайратова (2.2), Н. А. Искежан (2.3), А. Е. Мукашева (2.4)

Социально-психолого-педагогические технологии сопровождения летнего отдыха
детей [Электронное издание] : учебно-методическое пособие / П. А. Шептенко, Н. И. Астахова,
А. Н. Свиридов и др. ; под ред. П. А. Шептенко. – Барнаул : АлтГПУ, 2015.

Рецензент:
Дронова Е. Н., кандидат педагогических наук, доцент АлтГУ

В пособии представлены материалы городского научно-практического семинара с международным
участием по организации летнего отдыха детей. Предложены технологии игровой деятельности,
диагностики социальной компетентности, арт-терапии, профилактики аддиктивного поведения детей
и подростков в условиях временного детского коллектива.
Материалы предназначены для реализации учебного плана направления подготовки «Психологопедагогическое образование», профиля «Психология и социальная педагогика», представляют интерес
для студентов, преподавателей вузов, организаторов летнего отдыха детей, специалистов социальной
сферы.
Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом АлтГПУ 24.09.2015 г.

Текстовое (символьное) электронное издание.

Системные требования:
Intel Celeron 2 ГГц ; ОЗУ 512 Мб ; Windows XP/Vista/7/8 ; SVGA монитор с разрешением 1024х768.

Об издании - 1, 2, 3.

�Содержание

Электронное издание создано при использовании программного обеспечения Sunrav BookOffice.
Объём издания - 9 347 КБ.
Размещено на сайте: 18.11.2015

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «АлтГПУ»)
ул. Молодежная, 55, г. Барнаул, 656031
Тел. (385-2) 36-82-71, факс (385-2) 24-18-72
е-mail: rector@altspu.ru, http://www.altspu.ru

Об издании - 1, 2, 3.

�Содержание

Содержание
Введение
I. Организация отдыха детей в условиях российских летних оздоровительных лагерей
1.1. Подготовка практических работников и студентов педвуза к организации воспитательной
работы в условиях летнего отдыха детей
1.2. Алгоритм построения игровой-конкурсной программы
1.3. Занятия с элементами тренинга в работе организатора летнего отдыха детей
1.4. Социально-педагогическая профилактика употребления психоактивных веществ (ПАВ)
несовершеннолетними в условиях пришкольного летнего лагеря
1.5. Диагностика социальной компетентности в условиях детских оздоровительных лагерей
1.6. Арт-терапия в работе с детьми в условиях летнего лагеря как средство психологической
защиты от стрессовых ситуаций
II. Использование казахских народных игр в условиях летнего отдыха детей
2.1. Технологии организации летнего отдыха детей в пришкольном оздоровительном лагере
2.2. Технология организации и проведения казахских народных игр в условиях летнего отдыха
детей
2.3 Технология использования казахских подвижных игр в условиях летнего отдыха детей
2.4. Технология использования казахских национальных игр в условиях летнего отдыха детей
Приложения
Игровая программа "С чего начинается Родина…"
Диагностики социальной компетентности
Методика исследования самооценки Дембо-Рубинштейн в модификации А. М. Прихожан
Методика диагностики коммуникативной социальной компетентности
Определение уровня развития социальных навыков
Диагностика «Оценка уровня общительности».
Диагностика межличностных отношений

�Содержание

Введение
Современная концепция образования исходит из того, чтобы помочь каждому человеку выявить свои
способности, возможности и достоинства, адаптироваться к окружающей действительности, обрести
гармонию во взаимоотношениях с культурой и социумом, сохранить и приумножить здоровье.
В настоящее время большое значение придается воспитательной работе с детьми не только во время
учебы, но и в каникулярное время – в летний период.
Наибольшим потенциалом реализации этих задач обладают летние оздоровительные лагеря, в которых
создаются условия для обогащения социального опыта детей и подростков, получения новых знаний,
развития умений в различных видах коллективно-творческой деятельности. В летних оздоровительных
лагерях происходит непосредственное обогащение каждого участника (педагога и воспитанника)
опытом гражданского отношения к окружающим и к себе.
Реализация воспитательных функций вожатого, педагога-воспитателя находится в прямой
зависимости от педагогического мастерства работников лагеря, подготовки вожатого и воспитателя к
работе с детьми в столь короткие сроки лагерной смены. Особенности кратковременного коллектива,
каким является отряд в лагере, создают благоприятные условия всестороннего развития детей.
Эффективность воспитательной работы в детских лагерях зависит от степени подготовленности и
состава его педагогического коллектива.
С целью совершенствования организации воспитательной работы в летний период учебно-научноисследовательская лаборатория (УНИЛ) института психологии и педагогики Алтайского
государственного педагогического университета ежегодно проводит научно-практические семинары
по организации летнего отдыха детей. В апреле 2015 г. специалистами лаборатории организован и
проведен традиционный городской научно-практический семинар «Социально-психологопедагогические технологии сопровождения летнего отдыха детей». Впервые в работе семинара
принимали участие преподаватели и студенты Государственного университета имени Шакарима
города Семей.
Среди участников семинара было проведено анкетирование. Более 80 % слушателей принимали
участие в семинаре впервые. На вопрос: «Чувствовали ли необходимость получения дополнительных
знаний и опыта в области социально-психолого-педагогических технологий летнего отдыха детей?»
более 80 % такую необходимость отметили и конкретизировали:
«в получении новых знаний в использовании игровых технологий, арт-терапии»;
«в приобретении опыта решения кризисных ситуаций».
В анкетах педагоги отметили:
получили удовлетворение от участия в работе семинара;
на семинаре создана творческая атмосфера;
полезно участие в мастер-классах;
интерактивный, диалоговый метод проведения занятий позволил участникам семинара проявить
себя, свои способности.
На вопрос «Какие социально-психолого-педагогические технологии летнего отдыха детей Вы освоили
на семинаре?» ответы даны следующие:

�Содержание

содержательно занятие по использованию арт-терапии;
научились проводить занятия с элементами тренинга;
определились, как осуществлять профилактику наркомании;
узнали новые игровые технологии.
На вопрос «Какие проблемы требуют обсуждения на семинаре в будущем?» даны ответы:
проблемы общения с трудными детьми;
разрешение конфликтных ситуаций;
эффективные приемы профилактики ПАВ;
социальное партнерство в работе с детьми и родителями.
Сотрудниками УНИЛ рассмотрены вопросы специфики воспитательной работы с детьми и
подростками. Предложены методы сплочения временного детского коллектива, инновационные
решения современных воспитательных задач, технологии использования арт-терапии, формирования
социальных компетентностей, профилактики ПАВ, навыков и умений социальной коммуникативности
в тренинге. Студентами и преподавателями Государственного университета имени Шакарима города
Семей представлены материалы по технологии использования казахских народных игр в условиях
летнего отдыха детей.
Учебно-научно-исследовательская лаборатория «Социально-педагогические технологии» (заведующий
лабораторией профессор П. А. Шептенко) 16 апреля 2015 года провела для практических работников
сферы организации летнего отдыха детей городской научно-практический семинар с международным
участием «Социально-психолого-педагогические технологии сопровождения летнего отдыха детей». В
семинаре приняли участие более тридцати практических работников – начальников детских
оздоровительных лагерей, старших и отрядных вожатых.
Использование игровых технологий в организации летнего отдыха детей в соответствии с логикой
лагерной смены раскрыла участникам семинара Наталья Ивановна Астахова.
Во время мастер-класса по арт-терапии, проведенного кандидатом психологических наук, доцентом
Олесей Борисовной Дарвиш, слушатели увлеченно рисовали и учились выражать свои чувства через
творчество.
Несомненную пользу принесут на практике элементы тренинга общения в летнем лагере, которые
были освоены под руководством кандидата педагогических наук, профессора Александра Николаевича
Свиридова.
Cоциально-педагогические технологии профилактики употребления ПАВ в условиях летнего отдыха
детей были раскрыты кандидатом педагогических наук, доцентом Еленой Александровной Шаталовой.
Формирование социальной компетентности подростков в условиях временного детского коллектива
очень актуальная проблема. Кандидат педагогических наук, доцент Любовь Николаевна Гиенко
помогла участникам семинара освоить эту непростую тему.
По окончании слушатели выразили благодарность организаторам семинара и убеждение, что
полученные знания и практические навыки будут полезны в работе с детьми в летний период.
Коллектив УНИЛ «Социально-педагогические технологии» АлтГПУ выражает уверенность, что

�Содержание

предложенные материалы будут полезны преподавателям вузов, студентам, организаторам летнего
отдыха детей и подростков.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="381">
                <text>Социально-психолого-педагогические технологии сопровождения летнего отдыха детей</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="382">
                <text>1. Образование. Педагогика. 2. Теория и методика воспитания. 3. Психология. 4. Детская психология. 5. летний отдых. 6. детский отдых. 7. детские игры. 8. детские оздоровительные лагеря. 9. казахские сказки.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="383">
                <text>Социально-психолого-педагогические технологии сопровождения летнего отдыха детей [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / [П. А. Шептенко и др.] ; Алтайский государственный педагогический университет, Государственный университет имени Шакарима города Семей (Республика Казахстан) ; [под ред. П. А. Шептенко]. — 1 компьютерный файл (pdf; 3.3 MB). — Барнаул : АлтГПУ, 2015. — 101 с.&#13;
&#13;
В пособии представлены материалы городского научно-практического семинара с международным участием по организации летнего отдыха детей. Предложены технологии игровой деятельности, диагностики социальной компетентности, арт-терапии, профилактики аддиктивного поведения детей и подростков в условиях временного детского коллектива. Материалы предназначены для реализации учебного плана направления подготовки «Психолого-педагогическое образование», профиля «Психология и социальная педагогика», представляют интерес для студентов, преподавателей вузов, организаторов летнего отдыха детей, специалистов социальной сферы.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="384">
                <text>Шептенко, Полина Андреевна</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="385">
                <text>Алтайский государственный педагогический университет, 2015</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="386">
                <text>Алтайский государственный педагогический университет</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="387">
                <text>18.11.2015</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="388">
                <text>Астахова Н. И.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="389">
                <text>Гиенко Л. Н.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="390">
                <text>Дарвиш О. Б.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="391">
                <text>Дюсенбинова М. Ж.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="392">
                <text>Искежан Н. А.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="393">
                <text>Кайратова Ж. К.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="394">
                <text>Мукашева А. Е.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="395">
                <text>Свиридов А. Н.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="396">
                <text>Фазылбеков И. Ш.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="397">
                <text>Шаталова Е. А.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="398">
                <text>©Алтайский государственный педагогический университет, 2015</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="399">
                <text>pdf, exe</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="400">
                <text>русский</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="401">
                <text>учебно-методическое пособие</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="402">
                <text>&lt;a href="http://library.altspu.ru/dc/exe/sheptenko1.exe%20"&gt;http://library.altspu.ru/dc/exe/sheptenko1.exe &lt;/a&gt;&lt;a href="http://library.altspu.ru/dc/pdf/sheptenko1.pdf"&gt;http://library.altspu.ru/dc/pdf/sheptenko1.pdf&lt;/a&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="88">
        <name>Детская психология</name>
      </tag>
      <tag tagId="152">
        <name>детские игры</name>
      </tag>
      <tag tagId="153">
        <name>детские оздоровительные лагеря</name>
      </tag>
      <tag tagId="151">
        <name>детский отдых</name>
      </tag>
      <tag tagId="154">
        <name>казахские сказки</name>
      </tag>
      <tag tagId="150">
        <name>летний отдых</name>
      </tag>
      <tag tagId="9">
        <name>Образование. Педагогика</name>
      </tag>
      <tag tagId="87">
        <name>Психология</name>
      </tag>
      <tag tagId="149">
        <name>Теория и методика воспитания</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
</itemContainer>
