21
5
190
-
http://books.altspu.ru/files/original/116/178/_[650].png
47e815bb15c827a1759be18055a8c786
http://books.altspu.ru/files/original/116/178/podaneva.pdf
e4775082a74fc079166026771fd792c4
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Богославец, Лариса Геннадьевна
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Основы управления финансовой и хозяйственной деятельностью дошкольной образовательной организации
Subject
The topic of the resource
1. Образование. Педагогика. 2. Дошкольная педагогика. 3. управление ДОО. 4. финансовая деятельность. 5. хозяйственная деятельность. 6. экономические аспекты. 7. сфера образования. 8. планирование образования. 9. дошкольные образовательные организации (ДОО).
Description
An account of the resource
Основы управления финансовой и хозяйственной деятельностью дошкольной образовательной организации : учебное пособие / Л. Г. Богославец, Т. В. Поданёва, А. В. Болденков ; Алтайский государственный педагогический университет. — Барнаул : АлтГПУ, 2022. — 308 с. — Дата подписания к использованию: 25.04.2022. — Режим доступа: свободный. — ISBN 978-5-907487-12-3. — URL: http://library.altspu.ru/dc/pdf/podaneva4.pdf (дата обращения: 01.06.2022). — URL: http://library.altspu.ru/dc/exe/podaneva4.exe (дата обращения: 01.06.2022). — Текст (визуальный) : электронный.
В учебном пособии раскрываются основы и особенности управления финансово-хозяйственной деятельностью дошкольной образовательной организации, обосновывается представление о месте образования в экономике. Пособие предназначено для магистрантов по направлениям подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, профиль подготовки «Управление дошкольным и дополнительным образованием»; 44.04.01 Педагогическое образование, профиль подготовки «Управление дошкольным образованием», а также руководителей дошкольных образовательных организаций. Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом АлтГПУ 25.11.2021 г.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
<strong><a href="http://library.altspu.ru/ecat/zgate?ACTION=follow&SESSION_ID=24351&TERM=%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%86,%20%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0%20%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0%5B1,1004,4,6%5D&LANG=rus">Богославец, Лариса Геннадьевна</a></strong>
Source
A related resource from which the described resource is derived
Алтайский государственный педагогический университет, 2022
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Алтайский государственный педагогический университет
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
25.04.2022
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Т. В. Поданёва, <br />А. В. Болденков
Rights
Information about rights held in and over the resource
©Алтайский государственный педагогический университет, 2022
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf, exe
Language
A language of the resource
русский
Type
The nature or genre of the resource
учебное пособие
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
URL: <a href="http://library.altspu.ru/dc/pdf/podaneva4.pdf" target="_blank">http://library.altspu.ru/dc/pdf/podaneva4.pdf</a> <br />URL: <a href="http://library.altspu.ru/dc/exe/podaneva4.exe" target="_blank">http://library.altspu.ru/dc/exe/podaneva4.exe</a>
-
http://books.altspu.ru/files/original/103/119/_[650].png
ceca7afbe56d631e2863b9e2924bfcd4
http://books.altspu.ru/files/original/103/119/_[_].pdf
c7e02ca87eac68275465f754523ce0fc
PDF Text
Text
Содержание
�Содержание
ОБ ИЗДАНИИ
Основной титульный экран
Дополнительный титульный экран непериодического издания – 1
Дополнительный титульный экран непериодического издания – 2
�Содержание
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Алтайский государственный педагогический университет»
(ФГБОУ ВО «АлтГПУ»)
Т.А. Бочарова
ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ
И ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ
Учебно-методическое пособие
Барнаул
ФГБОУ ВО «АлтГПУ»
2018
Об издании - 1, 2, 3.
�Содержание
УДК 33(075)
ББК 65я73
Б865
Бочарова, Т.А.
Основы экономики и финансовой грамотности [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие /
Т.А. Бочарова. – Барнаул : АлтГПУ, 2018. – Систем. требования: PC не ниже класса Intel Celeron 2 ГГц ;
512 Мb RAM ; Windows XP/Vista/7/8/10 ; Adobe Acrobat Reader ; SVGA монитор с разрешением
1024х768 ; мышь.
Рецензент:
Лаврова Н.Г., кандидат экономических наук, доцент (АлтГПУ)
Пособие содержит теоретический материал в конспективной форме и контрольно-измерительные
материалы, сгруппированные по темам, что даёт возможность организации поурочного тематического
контроля.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов образовательных организаций высшего
образования, изучающих дисциплину «Основы экономики».
Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом АлтГПУ 21.02.2018 г.
Текстовое (символьное) электронное издание.
Системные требования:
PC не ниже класса Intel Celeron 2 ГГц ; 512 Мb RAM ; Windows XP/Vista/7/8/10 ; Adobe Acrobat Reader ;
SVGA монитор с разрешением 1024х768 ; мышь.
Об издании - 1, 2, 3.
�Содержание
Электронное издание создано при использовании программного обеспечения Sunrav BookOffice.
Объём издания - 3 900 КБ.
Дата подписания к использованию: 03.10.2018
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «АлтГПУ»)
ул. Молодежная, 55, г. Барнаул, 656031
Тел. (385-2) 36-82-71, факс (385-2) 24-18-72
е-mail: rector@altspu.ru, http://www.altspu.ru
Об издании - 1, 2, 3.
�Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
ЭКОНОМИКА И ЭКОНОМИЧЕСКАЯ НАУКА
ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА И ФАКТОРНЫЕ ДОХОДЫ
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ И СОБСТВЕННОСТЬ
РЫНОК И РЫНОЧНЫЙ МЕХАНИЗМ. СПРОС И ПРЕДЛОЖЕНИЕ
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО. ФИРМА В УСЛОВИЯХ РЫНКА
ФИНАНСОВЫЕ ИНСТИТУТЫ
РЫНОК ТРУДА. БЕЗРАБОТИЦА
ДЕНЬГИ. ИНФЛЯЦИЯ
МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ И РАЗВИТИЕ
РОЛЬ ГОСУДАРСТВА В ЭКОНОМИКЕ
НАЛОГИ. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ НАЛОГОПЛАТЕЛЬЩИКОВ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ БЮДЖЕТ И ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ДОЛГ
МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
�Содержание
ВВЕДЕНИЕ
Учебно-методическое пособие адресовано студентам по направлению подготовки 43.03.02 Туризм,
профиль подготовки Технология и организация экскурсионных услуг. Пособие написано в
соответствии с рабочей программой дисциплины «Основы экономики» и представляет собой
конспективное систематическое изложение теоретического материала, необходимого для усвоения
студентами. В учебно-методическом пособии учтена необходимость повышения уровня финансовой
грамотности студентов, обозначенная в программе Министерства финансов Российской Федерации
«Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового
образования в Российской Федерации». Поэтому в пособие включены вопросы финансовой
грамотности, которые рассматриваются в контексте общеэкономических проблем.
Для закрепления материала и контроля за его усвоением пособие содержит блок контрольноизмерительных материалов к каждой теоретической теме.
Конспективное изложение и тематический контроль позволяют организовать эффективное усвоение
дисциплины, в том числе в рамках заочной формы обучения, предполагающей незначительное
количество часов аудиторной нагрузки.
Следует напомнить, что учебно-методическое пособие содержит лишь необходимый минимум знаний.
Для более основательной проработки дисциплины необходимо знакомство с нормативно-правовыми
актами и дополнительными материалам, представленными, в том числе, на официальных порталах в
сети Интернет.
�Содержание
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Нормативные акты
1. Гражданский кодекс Российской Федерации [Текст] : [принят Государственной Думой 21.12.1994]:
офиц. текст: по состоянию на 18 февр. 2018 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://
www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_5142, свободный.
2. Налоговый кодекс Российской Федерации [Текст] : [принят Государственной Думой 16.07.1998]:
офиц. текст: по состоянию на 18 февр. 2018 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://
www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_19671, свободный.
Учебники и учебные пособия
1. Камаев, В. Д. Экономическая теория. Краткий курс [Текст] : учебник для студентов вузов /
В. Д. Камаев, М. З. Ильчиков, Т. А. Борисовская. – Москва : КНОРУС, 2012. – 382 с.
2. Экономика [Текст] : в 2 ч. : учебное пособие / Е. В Денискина [и др.]. – Барнаул : Изд-во БГПУ, 2012.
– Ч. 1. – 232 с.
3. Экономика [Текст] : в 2 ч. : учебное пособие / Е. В. Денискина [и др.]. – Барнаул : Изд-во БГПУ,
2012. – Ч. 2. – 176 с.
Интернет-ресурсы
1. Федеральная налоговая служба РФ [Электронный ресурс] : офиц. сайт. – Электрон. дан. – Режим
доступа: https://www.nalog.ru/, свободный. – Загл. с экрана.
2. Министерство финансов РФ [Электронный ресурс] : офиц. сайт. – Электрон. дан. – Режим доступа:
https://www.minfin.ru/ru/, свободный. – Загл. с экрана.
3. Национальная программа повышения финансовой грамотности граждан [Электронный ресурс] :
офиц. сайт. – Электрон. дан. – Режим доступа: http://вашифинансы.рф/, свободный. – Загл. с экрана.
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
<strong><a href="http://library.altspu.ru/ecat/zgate?ACTION=follow&SESSION_ID=22431&TERM=%D0%91%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0,%20%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0%20%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0%5B1,1004,4,6%5D&LANG=rus">Бочарова, Татьяна Анатольевна</a></strong>
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Основы экономики и финансовой грамотности
Subject
The topic of the resource
1. Экономика. 2. Общие основы экономики. 3. Экономика. 4. Финансы в целом. 5. экономические системы. 6. собственность. 7. рынок (экономика). 8. предпринимательство. 9. финансовые институты. 10. рынок труда. 11. безработица. 12. деньги. 13. инфляция. 14. макроэкономические показатели. 15. роль государства. 16. налоги. 17. государственный бюджет. 18. государственный долг. 19. мировая экономика.
Description
An account of the resource
Основы экономики и финансовой грамотности [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Т. А. Бочарова ; Алтайский государственный педагогический университет. — Барнаул : АлтГПУ, 2018. — 94 с.
Пособие содержит теоретический материал в конспективной форме и контрольно-измерительные материалы, сгруппированные по темам, что даёт возможность организации поурочного тематического контроля. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов образовательных организаций высшего образования, изучающих дисциплину "Основы экономики".
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
<strong><a href="http://library.altspu.ru/ecat/zgate?ACTION=follow&SESSION_ID=22431&TERM=%D0%91%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0,%20%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0%20%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0%5B1,1004,4,6%5D&LANG=rus">Бочарова, Татьяна Анатольевна</a></strong>
Source
A related resource from which the described resource is derived
Алтайский государственный педагогический университет, 2018
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Алтайский государственный педагогический университет, 2018
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
03.10.2018
Rights
Information about rights held in and over the resource
©Алтайский государственный педагогический университет, 2018
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
Language
A language of the resource
русский
Type
The nature or genre of the resource
Учебно-методическое пособие
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
<URL:<a href="http://library.altspu.ru/dc/pdf/bocharova.pdf" target="_blank">http://library.altspu.ru/dc/pdf/bocharova.pdf</a>>
безработица
государственный бюджет
государственный долг
деньги
инфляция
макроэкономические показатели
мировая экономика
налоги
Общие основы экономики
предпринимательство
роль государства
рынок (экономика)
рынок труда
собственность
финансовые институты
Финансы в целом
экономика
экономические системы
-
http://books.altspu.ru/files/original/129/181/_[650].png
cb580df1e676c06d8cb5f7bff427d5b6
http://books.altspu.ru/files/original/129/181/Afanasev.pdf
53f38a4a9f32eedc1e36e5e31aec0da3
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Афанасьев, Павел Алексеевич
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
От Древней Руси к России Нового времени: вехи развития государства и общества в свете отечественных источников
Subject
The topic of the resource
1. Иван III, 1440-1505. 2. Сказание о призвании варягов. 3. История. 4. Россия в IX - XVII вв. 5. Древняя Русь. 6. Русское государство. 7. развитие промышленности. 8. развитие торговли. 9. Смутное время. 10. Судебники. 11. документы. 12. материалы. 13. источники. 14. публицистика. 15. закрепощение крестьян. 16. исторический процесс. 17. отечественная история.
Description
An account of the resource
От Древней Руси к России Нового времени: вехи развития государства и общества в свете отечественных источников : учебное пособие / П. А. Афанасьев ; Алтайский государственный педагогический университет. — Барнаул : АлтГПУ, 2022. — 130 с.
В учебном пособии представлены отечественные источники, раскрывающие отдельные темы отечественного исторического процесса середины IX – XVII в. Приоритет отдан проблемам, оказавшим длительное влияние и предопределившим специфические пути исторического развития страны. Тематика издания, рассчитанного на углубленное изучение таких проблем через призму документов, также определяется недостаточным вниманием к этим темам в учебниках. Источники, сгруппированные по тематическому принципу, благодаря сопровождению в виде вопросов и заданий дают возможность составить самостоятельное, полное и всестороннее представление по обозначенным в темах издания проблемам. Предназначено для студентов всех форм обучения по дисциплинам, связанным с курсом отечественной истории, на исторических профилях подготовки бакалавров и магистров. Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом АлтГПУ 24.02.2022 г.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
<strong><a href="http://library.uni-altai.ru/ecat/zgate?ACTION=follow&SESSION_ID=14844&TERM=%D0%90%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%8C%D0%B5%D0%B2,%20%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BB%20%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87%5B1,1004,4,6%5D&LANG=rus">Афанасьев, Павел Алексеевич</a></strong>
Source
A related resource from which the described resource is derived
Алтайский государственный педагогический университет, 2022
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Алтайский государственный педагогический университет
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
28.06.2022
Rights
Information about rights held in and over the resource
©Алтайский государственный педагогический университет, 2022
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf, exe
Language
A language of the resource
русский
Type
The nature or genre of the resource
учебное пособие
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
URL: <a href="http://library.altspu.ru/dc/pdf/afanasev1.pdf" target="_blank">http://library.altspu.ru/dc/pdf/afanasev1.pdf<br /></a>URL: <a href="http://library.altspu.ru/dc/exe/afanasev1.exe" target="_blank">http://library.altspu.ru/dc/exe/afanasev1.exe</a>
1440-1505
документы
Древняя Русь
закрепощение крестьян
Иван III
исторический процесс
История
источники
материалы
отечественная история.
публицистика
развитие промышленности
развитие торговли
Россия в IX - XVII вв.
Русское государство
Сказание о призвании варягов
Смутное время
Судебники
-
http://books.altspu.ru/files/original/7/15/cover.png
849566451f63a311135dba171dc99770
http://books.altspu.ru/files/original/7/15/Ocenivanie_reshenii_zadanii_s_razvyornutym_otvetom_EGE_po_matematike_v_2015_godu.1.pdf
ba1ff4e3cd8f0c6742d81679104127d8
PDF Text
Text
Оглавление
�Оглавление
ОБ ИЗДАНИИ
Основной титульный экран
Дополнительный титульный экран непериодического издания – 1
Дополнительный титульный экран непериодического издания – 2
�Оглавление
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
И.В. КИСЕЛЬНИКОВ
ОЦЕНИВАНИЕ РЕШЕНИЙ ЗАДАНИЙ С РАЗВЁРНУТЫМ ОТВЕТОМ ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ
ПРОФИЛЬНОГО УРОВНЯ В 2015 ГОДУ
Учебно-методическое пособие
Барнаул
ФГБОУ ВО "АлтГПУ"
2015
Об издании - 1, 2, 3.
�Оглавление
УДК 373.1.02 : 372.8
ББК 74.262.21-28
К443
Кисельников, И.В.
Оценивание решений заданий с развёрнутым ответом ЕГЭ по математике профильного уровня
в 2015 году [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / И.В. Кисельников. – Барнаул :
АлтГПУ, 2015.
Рецензент:
Брейтигам Э.К., доктор педагогических наук, профессор (АлтГПУ)
Учебно-методическое пособие предназначено для обучения экспертов стандартизированной проверке
экзаменационных работ единого государственного экзамена по математике. Оно содержит описание
структуры и содержания экзаменационной работы, методические рекомендации по оцениванию
экзаменационных работ ЕГЭ по математике профильного уровня в 2015 году.
Может быть использовано при изучении дисциплины «Современные средства оценивания
результатов обучения» студентами бакалавриата по направлению 050100.62 Педагогическое
образование (профили подготовки «Математика», «Математика и информатика», «Информатика и
математика»).
Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом АлтГПУ 15 апреля 2015 г.
Текстовое (символьное) электронное издание.
Деривативное электронное издание.
Системные требования:
Intel Celeron 2 ГГц ; ОЗУ 512 Мб ; Windows XP/Vista/7/8 ; SVGA монитор с разрешением 1024х768.
Об издании - 1, 2, 3.
�Оглавление
Электронное издание создано при использовании программного обеспечения Sunrav BookOffice.
Объём издания - 11 454 КБ
Размещено на сайте: 01.06.2015
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «АлтГПУ»)
ул. Молодежная, 55, г. Барнаул, 656031
Тел. (385-2) 36-82-71, факс (385-2) 24-18-72
е-mail: rector@altspu.ru, http://www.altspu.ru
Об издании - 1, 2, 3.
�Оглавление
Оглавление
Введение
Общая картина результатов ЕГЭ-2014 по математике в Алтайском крае
Соотношение числа сдававших ЕГЭ по математике и количества выполненных проверок
Результаты ЕГЭ 2014 года по математике
Результаты освоения разделов учебного предмета «Математика» (Часть В)
Результаты освоения разделов учебного предмета «Математика» (Часть С)
Общие выводы
Примерный вариант экзаменационной работы ЕГЭ-2015 по математике профильного уровня
Часть 1
Часть 2
Ответы на задания с кратким ответом примерного варианта
Критерии оценивания решений заданий ЕГЭ-2015 по математике профильного уровня
Задание 15
Задание 16
Задание 17
Задание 18
Задание 19
Задание 20
Задание 21
Примеры выполнения заданий учащимися и оценивания решений экспертами
Задание 15
Задание 16
Задание 17
Задание 18
Задание 19
Задание 20
Задание 21
Памятка для экспертов
Библиографический список
�Оглавление
Введение
Разработка методического обеспечения контрольно-оценочной деятельности экспертов, учителей
математики и работников учреждений переподготовки и повышения квалификации в сфере
образования является актуальной в современных условиях осуществления в штатном режиме
государственной итоговой аттестации выпускников школ по математике в форме ЕГЭ. Предпосылкой
такой разработки является значительный опыт организации и проведения ЕГЭ в Алтайском крае. В
пособие включены примеры экзаменационных заданий, критерии оценивания заданий с развёрнутым
ответом, а также конкретные решения заданий экзаменационной работы отдельными школьниками с
аргументацией выставляемого балла. Пособие содержит варианты заданий для самостоятельной
работы экспертов. Использование пособия может способствовать: пониманию концептуальной
основы ЕГЭ – 2015; обеспечению единства принципов и согласованности действий при оценивании
экзаменационных работ выпускников школы по математике; уяснению и осмыслению критериев
оценивания заданий с развернутым ответом; обеспечению максимальной однородности результатов
проверки; совершенствованию методики подготовки экспертов ЕГЭ.
В 2015 году в структуре заданий КИМ ЕГЭ по математике с развёрнутым ответом и критериях
оценивания их выполнения произошли заметные изменения. Изменения произошли в нумерации и
количестве максимальных баллов за выполнение заданий, что отражено в следующей таблице.
Общий балл
2015
(7 заданий)
Максимальный
балл
2014
(6 заданий)
Максимальный
балл
Общий
балл
15
16
17
18
19
20
21
2
2
2
3
3
4
4
С1
С2
≈С3
С4
-
С5
С6
2
2
3
3
-
4
4
20
18
Тематическая принадлежность заданий осталась в основном неизменной. Размещение в одном
столбце приведённой таблицы заданий, соответственно, №15 и С1, №16 и С2, №18 и С4, №20 и С5,
№ 21 и С6 как раз и означает совпадение общей тематики этих заданий. А именно, №15 – уравнение,
№16 – стереометрия, №18 – планиметрия, №20 – задание с параметром, №21 – дискретная математика,
не связанная напрямую с элементами курса математики старшей школы. Тематика задания №17 в
целом также совпадает с тематикой задания С3 вариантов КИМ прежних лет – это неравенства. Но в
2015 году в задании №17 требуется решить одно неравенство, а не систему неравенств, как прежде.
Соответственно, с трёх до двух уменьшился балл, выставляемый за правильное решение. По
сравнению с ЕГЭ 2010–2014 гг. самым серьёзным изменением является введение нового задания №19,
тематика которого имеет экономико-финансовую направленность. За его правильное выполнение
выставляется три балла.
Несколько изменились и критерии оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом. В целом,
продолжена тенденция на разделение этого типа заданий по пунктам а), б), … Она была начата в 2011
году с задания С6, продолжена в 2012 г. в задании С1 и в 2014 г. в задании С4. Практика
использования такого разбиения на подзадачи показала, что оно способствует более точному и
унифицированному выставлению баллов от нуля до максимального в каждом конкретном случае.
В 2015 г. разделяется на пункты а) и б) и стереометрическое задание №16 (С2), в первом из них явно
выделяется то утверждение, выполнение которого является промежуточным или уточняющим этапом
�Оглавление
в решении всей задачи.
Так как задание №17 «в два раза» проще задания С3, то упростились и критерии его выполнения. За
правильное выполнение – 2 балла, а 1 балл выставляется за, в целом, верное решение, в котором
допущены несущественные описки или вычислительные просчёты.
Для нового «экономического» задания №19 критерии выставления баллов от 0 до 3 достаточно
естественны. Верный переход от текстового условия к решению математической задачи, адекватной
первоначальному сюжету, оценивается в 1 балл. В свою очередь, 2 балла выставляется, если
исследование этой математической задачи проведено, в целом, верно, но имеются несущественные
вычислительные ошибки (описки) или пробелы в необходимых обоснованиях.
Пособие подготовлено специалистами института физико-математического образования Алтайского
государственного педагогического университета на основе методических материалов нормативной
документации Федерального института педагогических измерений (ФИПИ), регламентирующей
проведение ЕГЭ по математике в 2015 году. Пособие предназначено для подготовки экспертов
Алтайской краевой предметной комиссии ЕГЭ по математике. В пособии использованы материалы,
опубликованные на сайте Федерального института педагогических измерений(www.fipi.ru).
�Оглавление
Библиографический список
1. Анализ результатов единого государственного экзамена по математике в 2014 году в Алтайском
крае / И.В. Кисельников. – Барнаул : АлтГПА, 2014.
2. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году
единого государственного экзамена по МАТЕМАТИКЕ (профильный уровень). – М. : Федеральный
институт педагогических измерений, 2009 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://
www.fipi.ru/ege-i-gve-11/demoversii-specifikacii-kodifikatory.
3. Открытый банк заданий ЕГЭ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opengia.ru/subjects/
mathematics-11/topics/1.
4. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году единого
государственного экзамена по МАТЕМАТИКЕ (профильный уровень). – М.: Федеральный институт
педагогических измерений, 2009 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.fipi.ru/ege-i-gve11/demoversii-specifikacii-kodifikatory.
5. Учебно-методические материалы для председателей и членов региональных предметных комиссий
по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2015 года
Математика. Москва: 2015 [Электронный ресурс]. – URL: http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11/dlyapredmetnyh-komissiy-subektov-rf.
�Оглавление
Кисельников Игорь Васильевич
Кисельников Игорь Васильевич, в 1992 г. окончил математический факультет Барнаульского
государственного педагогического института (БГПИ) и начал в нём трудовую деятельность в качестве
ассистента. С 1994 по 1997 обучался в аспирантуре РГПУ им. А.И. Герцена на кафедре методики
обучения математике. В 1997 г. защитил кандидатскую диссертацию на тему «Обучение началам
математического анализа в средней школе с использованием различных форм представления его
фундаментальных понятий» по специальности 13.00.02.– Теория и методика обучения математики. В
2003 г. присвоено учёное звание доцента.
Работает в должности доцента кафедры алгебры и методики обучения математике Алтайского
государственного педагогического университета. Сфера научных интересов: теория и методика
профессионального образования, теория и методика обучения математике, педагогика. Общее
количество опубликованных работ – 95, из них: 68– научных и 27 – учебно-методических.
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Кисельников Игорь Васильевич
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Оценивание решений заданий с развёрнутым ответом ЕГЭ по математике профильного уровня в 2015 году
Subject
The topic of the resource
1. Образование. Педагогика. 2. Методика преподавания учебных предметов. 3. единый государственный экзамен (ЕГЭ). 4. математика. 5. профильный уровень. 6. Алтайский край.
Description
An account of the resource
Оценивание решений заданий с развёрнутым ответом ЕГЭ по математике профильного уровня в 2015 году [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / И. В. Кисельников ; Алтайский государственный педагогический университет. — 1 компьютерный файл (6.51 MB). — Барнаул : АлтГПУ, 2015. — 51 с.
Учебно-методическое пособие предназначено для обучения экспертов стандартизированной проверке экзаменационных работ единого государственного экзамена по математике. Оно содержит описание структуры и содержания экзаменационной работы, методические рекомендации по оцениванию экзаменационных работ ЕГЭ по математике профильного уровня в 2015 году. Может быть использовано при изучении дисциплины "Современные средства оценивания результатов обучения" студентами бакалавриата по направлению 050100.62 Педагогическое образование (профили подготовки "Математика", "Математика и информатика", "Информатика и математика".
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Кисельников, Игорь Васильевич
Source
A related resource from which the described resource is derived
Алтайский государственный педагогический университет, 2015
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Алтайский государственный педагогический университет, 2015
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01.06.2015
Rights
Information about rights held in and over the resource
©Алтайский государственный педагогический университет, 2015
Relation
A related resource
pdf, exe
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf, exe
Language
A language of the resource
русский
Type
The nature or genre of the resource
Учебно-методическое пособие
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
<a href="http://library.altspu.ru/dc/pdf/kiselnikov.pdf">http://library.altspu.ru/dc/pdf/kiselnikov.pdf</a><br /><a href="http://library.altspu.ru/dc/exe/kiselnikov.exe">http://library.altspu.ru/dc/exe/kiselnikov.exe</a>
Алтайский край.
единый государственный экзамен (ЕГЭ)
Математика
Методика преподавания учебных предметов
Образование. Педагогика
профильный уровень
-
http://books.altspu.ru/files/original/23/23/_[650].png
777b0ac6034cca1af4e44a305ff3070f
http://books.altspu.ru/files/original/23/23/Vdovina_V.M._Pedagogicheskaia_praktika_v_obshcheobrazovatel_noi_shkole.pdf
09c9c6364f7b9caf57855db20cef7b62
PDF Text
Text
�Об издании
Основной титульный экран
Дополнительный титульный экран непериодического издания – 1
Дополнительный титульный экран непериодического издания – 2
�Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
В.М. Вдовина, Л.Ю. Головеева
Педагогическая практика
в общеобразовательной школе
Методические рекомендации
для студентов исторического факультета
Барнаул
ФГБОУ ВО "АлтГПУ"
2015
Об издании - 1, 2, 3.
�ББК 74.266.3+74.489.83
УДК 373.5.016:9
В253
Вдовина, В.М.
Педагогическая практика в общеобразовательной школе [Электронный ресурс] : методические
рекомендации для студентов исторического факультета / В.М. Вдовина, Л.Ю. Головеева. – Барнаул :
АлтГПУ, 2015.
Рецензент:
Демин А.М., кандидат педагогических наук, доцент АлтГПУ
Издание включает в себя программу по педагогической практике студентов дневного отделения
исторического факультета в общеобразовательной школе. Также даны методические рекомендации для
студентов по подготовке и проведению уроков и внеклассных мероприятий по истории, представлены
образцы отчетной документации, примеры планов уроков различных типов, подготовленные
студентами исторического факультета Н.В. Левицкой, А.О. Новиковой, С.Н. Рихерт, М.В. Сафоновой.
Методические рекомендации предназначены для студентов 3–4 курсов четырехлетнего бакалавриата и
4–5 курсов пятилетнего бакалавриата и преподавателей исторического факультета АлтГПУ,
администрации и учителей школ г. Барнаула и Алтайского края.
Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом АлтГПУ 19 июня 2015 г.
Текстовое (символьное) электронное издание.
Системные требования:
Intel Celeron 2 ГГц ; ОЗУ 512 Мб ; Windows XP/Vista/7/8 ; SVGA монитор с разрешением 1024х768.
Об издании - 1, 2, 3.
�Электронное издание создано при использовании программного обеспечения Sunrav BookOffice.
Объём издания - 17 536 КБ
Размещено на сайте: 29.09.2015
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «АлтГПУ»)
ул. Молодежная, 55, г. Барнаул, 656031
Тел. (385-2) 36-82-71, факс (385-2) 24-18-72
е-mail: rector@altspu.ru, http://www.altspu.ru
Об издании - 1, 2, 3.
�Пояснительная записка
Согласно Федеральному закону «Об образовании в РФ» практика – это «вид учебной деятельности,
направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции в
процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной
деятельностью»1.
Педагогическая практика в педагогическом университете направлена на «формирование у студентов
основ профессиональной педагогической деятельности, овладение умениями и навыками
самостоятельного ведения педагогического процесса»2.
Студенты исторического факультета АлтГПУ проходят практику в общеобразовательных организациях
и организациях профессионального обучения города Барнаула и Алтайского края.
Методические рекомендации подготовлены с целью обеспечения успешного прохождения
педагогической практики студентами дневного отделения исторического факультета. Издание включает
в себя цель и задачи педагогической практики, ее структуру и содержание, права и обязанности
участников педагогической практики, формы аттестации. В издании даны рекомендации для студентов
по подготовке и проведению уроков и внеклассных мероприятий по истории, представлены образцы
отчетной документации, примеры планов уроков различных типов, подготовленные студентами
исторического факультета Н.В. Левицкой, А.О. Новиковой, С.Н. Рихерт, М.В. Сафоновой. В
приложении представлены правила оформления материала в мультимедийных презентациях и
требования к составлению тестовых заданий.
Пособие создано также с целью соблюдения единства требований к организации и аттестации
студентов по итогам педагогической практики, поэтому оно будет полезно преподавателям
исторического факультета АлтГПУ, которые выполняют функции группового руководителя,
администрации и учителям школ г. Барнаула и Алтайского края.
1
Федеральный закон «Об образовании в Р оссийской Федерации» (вступил в силу с 2013 года). – Новосибирск : Норматика, 2013. – С. 9.
Положение о педагогической (производственной) практике студентов БГПУ [Электронный ресурс]. – Р ежим доступа: http://www.altspu.ru/norm/
#q6.
2
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Вдовина Валентина Михайловна
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Педагогическая практика в общеобразовательной школе
Subject
The topic of the resource
1. Образование. Педагогика. 2. Методика преподавания учебных предметов. 3. Педагогическое образование. 4. педагогическая практика. 5. преподавание истории. 6. уроки истории. 7. внеклассные мероприятия. 8. обучение истории. 9. обучение в школе.
Description
An account of the resource
Педагогическая практика в общеобразовательной школе [Электронный ресурс] : методические рекомендации для студентов исторического факультета / В. М. Вдовина, Л. Ю. Головеева ; Алтайский государственный педагогический университет. — 1 компьютерный файл (pdf; 4.3 MB). — Барнаул : АлтГПУ, 2015. — 82 с.
Издание включает в себя программу по педагогической практике студентов дневного отделения исторического факультета в общеобразовательной школе. Также даны методические рекомендации для студентов по подготовке и проведению уроков и внеклассных мероприятий по истории, представлены образцы отчетной документации, примеры планов уроков различных типов, подготовленные студентами исторического факультета Н. В. Левицкой, А. О. Новиковой, С. Н. Рихерт, М. В. Сафоновой. Методические рекомендации предназначены для студентов 3–4 курсов четырехлетнего бакалавриата и 4–5 курсов пятилетнего бакалавриата и преподавателей исторического факультета АлтГПУ, администрации и учителей школ г. Барнаула и Алтайского края.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Вдовина, Валентина Михайловна
Source
A related resource from which the described resource is derived
Алтайский государственный педагогический университет, 2015
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Алтайский государственный педагогический университет
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
29.09.2015
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Головеева, Лариса Юрьевна
Rights
Information about rights held in and over the resource
©Алтайский государственный педагогический университет, 2015
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf, exe
Language
A language of the resource
русский
Type
The nature or genre of the resource
Методические рекомендации
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
<a href="http://library.altspu.ru/dc/exe/vdovina.exe">http://library.altspu.ru/dc/exe/vdovina.exe </a><a href="http://library.altspu.ru/dc/pdf/vdovina.pdf">http://library.altspu.ru/dc/pdf/vdovina.pdf</a>
внеклассные мероприятия
Методика преподавания учебных предметов
Образование. Педагогика
обучение в школе
обучение истории
педагогическая практика
Педагогическое образование
преподавание истории
уроки истории